洛谷 P1591 阶乘数码

1. 题目描述详细题目描述见 原题地址。 2. Notes求阶乘我们可以采用高精度乘单精度的方法，不必用两个高精度乘的算法，因为哪怕 1000! 的阶乘已经是一个很大的数了，但是最大也不过是一个很大的数乘以 1000，其中一个乘数很小，不必用高精度表示。而且用双高精度表示还会增加程序的运行时间，高精乘和高精加（特别到大数比如 1000! 的阶乘）真的会增加很多很多时间的消耗、_\。 高精乘单精算法

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洛谷 P1098 字符串的展开

1. 题目描述题目过长在此展示不便。 详细内容见 原题地址。 2. Notes2.1. 简化条件判断如果条件判断只需要if...else...对立条件判断且每个子句里只有一句的话，可以考虑a?b:c来简化过程。 2.2. 理解好单元化 (unit)在 洛谷 P1067 多项式输出 中说到有规律性的输出一些东西要有单元化 (unit) 模板化的思维。通过这个题可以再总结一下，衡量单元化的标准： 每

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洛谷 P1067 多项式输出

1. 题目描述题目过长且有图表，在此展示不便。 详细内容见 原题地址。 2. Notes要学会“单元化 (unit)，模板化”的思维。 所谓单元化，就是最高次数为 n 的多项式是由 n+1 项组成的，那么每一个单元就是多项式的一项，单元与单元之间的结构特点是相似的。 所谓模板化，就是在单元化的基础上抓住 n+1 项的共同特点，造出同时适用于 n+1 个单元的模板，每一项都是符号 数字 含 x 项三

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洛谷 P1518 两只塔姆沃斯牛

1. 题目描述emm… 原题太长 详细题目描述见 原题地址。 2. Notes2.1. 数据捆绑这次成功应用 洛谷 P1563 玩具谜题2.1 中的总结，人和牛的坐标及朝向这三个数据是时刻绑在一起的，是一个整体，因此可以考虑使用结构体来表示。（面向对象%_%） 2.2. 模拟（建模）思维一切信息和条件的表示都用数字来表示（比如该题中的方向用 0，1，2，3 来表示），这样可以利用数学的知识来简化处

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洛谷 P1328 生活大爆炸版石头剪刀布

1. 题目描述题目过长且有图表，在此展示不便。 详细内容见 原题地址。 2. Notes 这题在传统的石头剪刀布上又增加了两种情况，如果单纯的用if条件判断，代码将会非常长，而且有可能会有疏忽。因此，一种简单的思路就是制作得分表，正如题目中的那张，需要注意的是，制作表时已经要分清楚谁相对与谁的结果，比如题目中的表就是甲相对于乙的结果。 第 1 条也启发我们，今后遇到需要很多条件判断时，可以考虑制

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洛谷 P1303 高精度 A×B

1. 题目描述求两数的积。每个数字不超过 10 的 2000 次方，需用高精。 2. Notes 本题模拟的是竖式乘法运算，算出每一位与大数的乘积再错位相加。 竖式乘法的原理：比如 12345×1234=12345×(1000+200+30+4)，我们平时列竖式的时候只是把最后几位的 0 省去了。这样就将两个大数相乘转化为一个大数乘以一个一位数字再相加。 用 string 类对象赋值时要注意的

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